La formación es la principal ventaja competitiva de los despachos profesionales

La formación continua ha sido durante décadas una de las señas de identidad de las profesiones del conocimiento. Sin embargo, los datos demuestran que no todas las organizaciones, ni todos los profesionales, acceden a ella con la misma intensidad.

El reciente informe “Formación a lo largo de la vida laboral en España. Una visión ampliada de la educación en el siglo XXI publicado por la fundación BBVA” ofrece una visión especialmente interesante sobre la relación entre formación, empleabilidad, productividad y desarrollo profesional en España. Sus conclusiones son relevantes para cualquier empresa, pero adquieren una importancia todavía mayor para los despachos profesionales, cuyo principal activo no son las instalaciones, la tecnología o el capital financiero, sino el conocimiento de las personas que los integran.

La principal reflexión que emerge del estudio es sencilla pero profunda: las organizaciones que más invierten en formación son también las que generan mejores condiciones para atraer, desarrollar y retener talento.

La formación mejora el rendimiento profesional

Uno de los hallazgos más relevantes del informe es que la formación, especialmente la no formal, está asociada a mejoras directas en el desempeño laboral. Entre los trabajadores ocupados, el principal beneficio percibido es precisamente una mejora en el rendimiento del puesto de trabajo.

Esta conclusión resulta especialmente significativa para los despachos profesionales.

Durante años, gran parte de la formación en el sector se ha concentrado en aspectos técnicos y normativos. Sin embargo, la creciente complejidad de los servicios profesionales exige reforzar competencias comerciales, de liderazgo, gestión de equipos, tecnología, comunicación y dirección empresarial.

Los despachos que continúan considerando la formación como un coste difícilmente podrán competir con aquellos que la entienden como una inversión estratégica.

Cuanto mayor es el nivel profesional, mayor es la formación

El informe también pone de manifiesto una realidad conocida, pero no siempre reconocida: las personas con mayor nivel educativo son las que más continúan formándose a lo largo de su carrera. Los universitarios presentan una probabilidad significativamente superior de participar en actividades formativas.

Esto genera un fenómeno que podríamos denominar "efecto acumulativo del conocimiento": quien más sabe es quien más aprende.